近日，由中国科学技术大学教务处主办、教育基金会协办的内部刊物《中国科大教学评论》发布2021年第1期（总第1期）。该刊物设有“专家视野”“教学探索”“ 管理智慧 ”“ 学生之声”等多个栏目，旨在促进教学研究，更好地服务于教育教学发展。
“追求教学卓越，前路永不止境；成就百年梦想，依然任重道远”，校长包信和院士在创刊词中深情寄语，期盼《中国科大教学评论》成为传承、凝练和弘扬中国科大教学文化的坚实平台。
中国科大一直高度重视本科教育，始终坚持“潜心立德树人”的根本任务。建校六十多年来，教学改革创新的步伐从未停歇，敢为人先的优良传统代代相传，以高水平的本科人才培养质量享誉海内外。
建校六十多年来，中国科大教学改革创新的步伐从未停歇，敢为人先的优良传统代代相传。建校伊始， 遵循“全院办校 、所系结合” 的办学方针，注重基础课教学，高起点培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才;改革开放初期，不断推出教学改革新举措，创办中国高校第一个少年班、率先实行学分制；1985年，开设教改试点班，试行 “宽口径 、厚基础” 的大类人才培养体系；2000年，全面实施 “大学生研究计划” ；21 世纪以来，持续强化科教结合和学科交叉，始终重视培养学生扎实的数理基础和创新能力；2010 年，入选教育部首批 “基础学科拔尖学生培养试验计划” ，实行小班教学， 配备学业导师，建立荣誉课程体系；近年来，率先提出并完全实现本科生 100% 自主选择专业，真正做到尊重学生兴趣， 因材施教。“千生一院士，七百硕博士” ，中国科大为国家培养了众多杰出人才。
中国科学技术大学教育基金会是由中国科学技术大学依法注册成立、具有法人资格的慈善组织，也是唯一代表接受和管理社会各界捐赠的基金会，2020年再次获评5A级社会组织。教育基金会持久致力于推动的全面建设和发展，支持教学改革、人才建设和科技创新等工作。《中国科大教学评论》作为教育基金会2021年度重点资助项目之一，得到了教育基金会的大力支持。
